不少高校学生在留级后都会感到茫然无措，同时产生自卑心理。为帮助学习困难的学生克服自卑，重燃斗志，找到前进的方向，物电学院心理部于3月至6月期间举办了“生命之美，你我共绘”主题系列活动。

知行合一，科学引导

为从源头上帮助学困生，引导他们减轻心理压力，调整心态，走出低谷，物电学院心理部召集所有学困生，举办了一系列科学有效的活动。心理健康知识竞赛帮助学困生们了解心理健康基础常识，从而及时有效地寻找解决方案；心理团辅活动通过面授方式普及心理调适技巧，教会学困生们如何自我调节心理状态；翔宇人才交流会则邀请成绩优异的学生代表向学困生们介绍学习方法，分享学习经验，希望能通过交流会助其重树学习信心。

图为心理团辅活动讲解现场。记者 姚茵茵摄

图为心理团辅活动留念合影。记者 姚茵茵 摄

换位思考，携手共进

学困生摆脱心理压力不仅需要其自我的积极调解，还需要来自集体的协助和温暖。为此，物电学院心理部针对学困生所在班集体的同学们设计并开展了一系列活动，希望能通过这些活动让同学们学会换位思考，积极帮助学困生们改善学习困难的现状。“假如我是一名留级生”和“我眼中的留级生”主题班会的召开鼓励同学们换位思考，设身处地了解学困生心理状态，关注学困生的生活，并探讨助其走出困境的具体方案；“寝室送温暖”打扫卫生活动的举办帮助学困生们创造良好的生活学习环境，让其感受到集体的温暖；素质拓展活动通过集体带动个体的方式帮助学困生们走出个人空间，逐渐融入集体生活；手语操比赛的举办则教会同学们另一种表达自己内心想法的语言，促进了学困生与集体的沟通交流。

图为“我眼中的留级生”主题班会现场。记者 姚杰摄

知恩图报，传递温暖

在一系列活动的开展中，参与活动的学困生们逐渐走出心理阴影，重新融入集体。在接受帮助的同时，他们表示愿意将这份温暖传递下去，对社会有所贡献，帮助更多的人。为此，学困生们跟随心理部成员赴三堡乡中心小学开展“行知课堂”，一方面关注留守儿童成长，学习其在困境中顽强拼搏的精神，另一方面通过讲解物理小实验培养自信心。同时，学困生们还跟随麦田志愿者协会参加捐书活动，并在烈日下走上街头，参加“凉夏行动”，为环卫工人们送上一丝清凉。

图为三堡乡中心小学“行知课堂”留念合影。 记者柏硕 摄

此次“生命之美，你我共绘”主题系列活动的开展不仅帮助更多同学了解到学困生群体，还通过各种方式帮助了一大批学困生重拾信心，积极投入到学习和生活当中。物电学院会继续关注学困生心理问题，传递关怀和温暖，弘扬青春正能量。